运用PDCA循环法提高小学英语教学效果

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一、PDCA循环法与小学英语教学相结合(一)PDCA循环法的内涵PDCA循环法由美国人戴明提出,PDCA代表英文的计划(Plan)、实施(Do)、监督(Check)、改进(Action)几个词的第一个字母。任何工作都是计划、实施、监督、反馈和进一步改进的过程,同时进入下一个循环,只有在日积月累的渐进改善中,才可能会有质的飞跃,才能完善每一项工作.
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