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在生化实验教学中，改填鸭式教学为启迪性教学；借评估契机，全面推动实验室建设，调整实验课内容。一切以提高学生创造性思维的发展为目的，努力为学生创造良好的学习环境，才能在教学中培养出创造性的医学人才，以适应社会发展的需要。
提高生物化学实验教学质量的思考
【摘 要】
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在生化实验教学中，改填鸭式教学为启迪性教学；借评估契机，全面推动实验室建设，调整实验课内容。一切以提高学生创造性思维的发展为目的，努力为学生创造良好的学习环境，才能在教学中
【机 构】
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山西医科大学生物化学教研室
【出 处】
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山西医科大学学报：基础医学教育版
【发表日期】
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2007年2期
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