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曾经听过这样一个故事:在广阔无垠的大草原上,有过一双美丽的眼睛。眼睛的主人是一名刚戴上红领巾的藏族女孩。每天,红领巾飘扬在女孩的前胸,在一望无际的绿草的映衬下,红领巾显得格外鲜艳。然而,一场发生在校园里的大火无情地吞噬了孩子们的读书梦,更残忍地夺去了为了挽救同学生命而滞留在火场的女孩的眼睛。天空依旧是那么蔚蓝,绿草仍旧绿得刺眼,在风中飞舞的红领巾还是那么鲜艳,可是,草原却永远失去了一双美丽的眼睛。
然而,苏醒后的女孩却露出了恬静的笑容,她说:“我失去了我的眼睛,再也不能看见蓝天的清高、云朵的悠闲、彩霞的霓裳和朋友纯真的笑脸,可我还有一双手去感觉,还有耳朵能聆听。我会把双手伸向阳光,触摸那黑暗里的温暖。我会用指尖去寻找周围散落的情感,去迎接关怀与友谊。我可以抚摸微笑,于是善良便会托满掌心,我会把握每一丝从指尖传来的爱意,而不会让它冻死在冷落的眼神里。”
女孩的视野,将会从此漆黑一片,可是草原的天空将会为女孩更加蔚蓝,草原的人民也会为了女孩绽放更多的笑容。因为草原失去的只是一双眼睛。而获得的,却是一颗鲜活的心!
一直以来,我们都习惯了用眼睛去看这个世界。小时候,我们说天是蓝的,草是绿的,花儿是红色的,所以这个世界是五彩缤纷的。那时美好的生活,在我们心中就是躺在绿色的草地上,望着蓝蓝的天空,啃着奶黄色的饼干,做着永远也玩不腻的丢手绢的游戏。
长大以后,才发觉世界并没有想象中简单。当压力、劳累、繁忙一次次入侵我们的生活,刹那间仿佛天空都失去了它原来的颜色,变得灰暗,阴沉。我们抱怨上天的不公,指责人生种种的不如意。可是我想,今天在座的每一位都是幸运的。甚至可以说我们已经得到了上天额外的恩宠。我们看得到这个世界的五彩缤纷,我们永远也不用在黑暗中苦苦地追寻阳光。那么,我们还有什么理由去抱怨,还有什么资格去指责呢?!
那一刻,仿佛明白了女孩话中的深意:人,最澄澈的一双眼睛,应该在心里。而最精彩的一份感动,往往是指尖那不经意的瞬间。
从此,感动我的,不再是那外表华丽,浓装绝抹的精彩,而是平凡得就好像是妈妈的某一根白发,运动场上的某一次搀扶,上台前的某一句“加油”,某一次掌声那样朴实无华的点点滴滴。终于明白,并非轰轰烈烈,才是精第七届上海市重点中学“世纪杯”演讲邀请赛获奖作品选登彩,因为即使只是一滴水,也能从中窥见属于整个太阳的光辉。
有人一生都在寻找着美丽,寻找幸福,也有人在幸福与美丽中沐浴了一生。我们生活在同一片蓝天下,我们共同拥有一个五彩的世界。但精彩的人生,却是要靠自己去追寻。永远也不要对人生的精彩产生一丝一毫的怀疑,因为寻觅精彩人生的路途上,不可能永远一帆风顺,但是,只要永怀一颗坚强的心,只要心中充满着希望,那么在冲破层层的乌云后,必定会有万丈的阳光洒满你的人生!
那今天,就让我们乘着心灵的翅膀,飞向永恒的五彩世界,精彩人生!
(指导老师:陈佳)
点评:
《心·眼睛·永恒》这篇演讲稿作者是一位女生,在第6届演讲比赛中,她讲的是自己亲身的经历,以浓厚的亲情,感人的故事给评委留下了深刻印象。这一次她仍然选择自己擅长的方式:以情感人。
演讲稿要做到以情感人,主要是叙述故事的内容,其次是语言感染力,包括面部表情和手势的辅助。她讲的故事无疑是比较独特的,草原上一个美丽而善良的藏族女孩在一场事故中残疾了,再也看不见世界,却仍然乐观向上,用诗化的语言展现美好心灵。演讲者联系现实,反省自己,思考如何在灰暗的现实世界中寻找美丽和幸福。
文章中一些细节的采用比较好,使演讲者可以采用感性的语音语调,细腻地表演出来,以打动听众,达到很好的现场效果。
这次演讲赛的主题是“五彩世界,精彩人生”,文章扣住主题,反复渲染这两端,对比、升华,以小见大,直至冲上演讲最后激昂的境界。
(明珠)
然而,苏醒后的女孩却露出了恬静的笑容,她说:“我失去了我的眼睛,再也不能看见蓝天的清高、云朵的悠闲、彩霞的霓裳和朋友纯真的笑脸,可我还有一双手去感觉,还有耳朵能聆听。我会把双手伸向阳光,触摸那黑暗里的温暖。我会用指尖去寻找周围散落的情感,去迎接关怀与友谊。我可以抚摸微笑,于是善良便会托满掌心,我会把握每一丝从指尖传来的爱意,而不会让它冻死在冷落的眼神里。”
女孩的视野,将会从此漆黑一片,可是草原的天空将会为女孩更加蔚蓝,草原的人民也会为了女孩绽放更多的笑容。因为草原失去的只是一双眼睛。而获得的,却是一颗鲜活的心!
一直以来,我们都习惯了用眼睛去看这个世界。小时候,我们说天是蓝的,草是绿的,花儿是红色的,所以这个世界是五彩缤纷的。那时美好的生活,在我们心中就是躺在绿色的草地上,望着蓝蓝的天空,啃着奶黄色的饼干,做着永远也玩不腻的丢手绢的游戏。
长大以后,才发觉世界并没有想象中简单。当压力、劳累、繁忙一次次入侵我们的生活,刹那间仿佛天空都失去了它原来的颜色,变得灰暗,阴沉。我们抱怨上天的不公,指责人生种种的不如意。可是我想,今天在座的每一位都是幸运的。甚至可以说我们已经得到了上天额外的恩宠。我们看得到这个世界的五彩缤纷,我们永远也不用在黑暗中苦苦地追寻阳光。那么,我们还有什么理由去抱怨,还有什么资格去指责呢?!
那一刻,仿佛明白了女孩话中的深意:人,最澄澈的一双眼睛,应该在心里。而最精彩的一份感动,往往是指尖那不经意的瞬间。
从此,感动我的,不再是那外表华丽,浓装绝抹的精彩,而是平凡得就好像是妈妈的某一根白发,运动场上的某一次搀扶,上台前的某一句“加油”,某一次掌声那样朴实无华的点点滴滴。终于明白,并非轰轰烈烈,才是精第七届上海市重点中学“世纪杯”演讲邀请赛获奖作品选登彩,因为即使只是一滴水,也能从中窥见属于整个太阳的光辉。
有人一生都在寻找着美丽,寻找幸福,也有人在幸福与美丽中沐浴了一生。我们生活在同一片蓝天下,我们共同拥有一个五彩的世界。但精彩的人生,却是要靠自己去追寻。永远也不要对人生的精彩产生一丝一毫的怀疑,因为寻觅精彩人生的路途上,不可能永远一帆风顺,但是,只要永怀一颗坚强的心,只要心中充满着希望,那么在冲破层层的乌云后,必定会有万丈的阳光洒满你的人生!
那今天,就让我们乘着心灵的翅膀,飞向永恒的五彩世界,精彩人生!
(指导老师:陈佳)
点评:
《心·眼睛·永恒》这篇演讲稿作者是一位女生,在第6届演讲比赛中,她讲的是自己亲身的经历,以浓厚的亲情,感人的故事给评委留下了深刻印象。这一次她仍然选择自己擅长的方式:以情感人。
演讲稿要做到以情感人,主要是叙述故事的内容,其次是语言感染力,包括面部表情和手势的辅助。她讲的故事无疑是比较独特的,草原上一个美丽而善良的藏族女孩在一场事故中残疾了,再也看不见世界,却仍然乐观向上,用诗化的语言展现美好心灵。演讲者联系现实,反省自己,思考如何在灰暗的现实世界中寻找美丽和幸福。
文章中一些细节的采用比较好,使演讲者可以采用感性的语音语调,细腻地表演出来,以打动听众,达到很好的现场效果。
这次演讲赛的主题是“五彩世界,精彩人生”,文章扣住主题,反复渲染这两端,对比、升华,以小见大,直至冲上演讲最后激昂的境界。
(明珠)