【摘 要】
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大学生在课堂上走神是长久以来的一个普遍现象.本文选择精读课为背景,在观察学生注意力不集中的种种表现的基础上分析了导致他们走神的主观和客观的原因为英语教学的改进提供
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大学生在课堂上走神是长久以来的一个普遍现象.本文选择精读课为背景,在观察学生注意力不集中的种种表现的基础上分析了导致他们走神的主观和客观的原因为英语教学的改进提供依据。
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