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随着新课程标准改革的推进，传统的教学理念已成为腐朽的旧思想、旧观念，这就要求教育教学工作者往教学过程中，不断地推陈出新，与时俱进，要深刻地理解现代教学的内涵：教学是知识的载体，学生是学习活动的主体，教师是学习活动的促进者和帮助者。想要尽快适应这种角色上的转变，
运用导学案搞好高中物理教学
【摘 要】
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随着新课程标准改革的推进，传统的教学理念已成为腐朽的旧思想、旧观念，这就要求教育教学工作者往教学过程中，不断地推陈出新，与时俱进，要深刻地理解现代教学的内涵：教学是知识的载
【机 构】
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江苏省丹阳市吕叔湘中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2013年36期
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