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针对当前大学生素质教育评估存在的忽视评估对象,评估过程机械化等现象,本文介绍了基于质量功能展开的大学生素质教育评估方式。质量功能展开是一种获取＂顾客＂需求,改进产品、服务质量的工程技术方法,由于具有重视客体需求、易于操作和便于改进的特性,使其非常适合大学生素质教育评估。运用质量功能展开评价大学生素质教育的主要步骤为识别学生需求、建立评估模型和实施评估。