【摘 要】
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现阶段,随着我国经济的快速发展,开始有越来越多的农村人到城市工作,这在一定程度上就增加了农村留守儿童的数量。那些被父母放置在家中的孩子,实际上也是农村受教育中比较特
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现阶段,随着我国经济的快速发展,开始有越来越多的农村人到城市工作,这在一定程度上就增加了农村留守儿童的数量。那些被父母放置在家中的孩子,实际上也是农村受教育中比较特殊的一部分,而且“留守”这类词,也会对这个年龄阶段孩子的心理成长造成一些负面的影响。基于此,在教学改革的背景下,教师应该重视对儿童的引导工作,设置一些趣味性比较强的教学方式,这样才能激发留守儿童的学习兴趣,让他们能够在学习的过程中体会到快乐。
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