【摘 要】
：
语言是人们交流时所使用的工具,是一个国家或民族的共同体成员进行社会交际的符号体系.日语亦是如此,它作为日本民族所使用的共同语言,同日本的历史、社会和文化融为一体,可
论文部分内容阅读
语言是人们交流时所使用的工具,是一个国家或民族的共同体成员进行社会交际的符号体系.日语亦是如此,它作为日本民族所使用的共同语言,同日本的历史、社会和文化融为一体,可以说是反映日本人的思维方式、心理构造和表现意识以及人生观、自然观、价值观体系的一面镜子.本文旨在对日本人际关系中的“本音”和“建前”进行分析,探究其背后所体现的日本人的文化心理,使日语学习者在同日本人交流时,能够较准确地对彼此所表达的意思进行理解和把握,进而做出正确回应.
其他文献
我能活到125岁吗?rn假如你不能,你的孩子也许能,生命科学对长寿基因的研究提供了这种可能性.
廉洁是对公共管理人员的基本要求,虽有各种建设之策,但加强政务公开实行阳光政务,更能规范权力的运行,保证人民群众参政议政能力,加强对权力的监督和制约,从而预防和惩治腐败
摘要：儿童画是儿童内心情感的反映，是他们表达内心想法的一种方式，他们在生理、心理上都还不成熟，所画出来的儿童画也是千奇百怪，有些作品甚至于对于某些家长、老师看来是“丑陋”的。然而，我们应该在了解儿童的生理及心理状态的基础上，尊重儿童现阶段的发展情况，蹲下来，从他们的视野看这个世界；和他们进行沟通，走进他们的内心，也走进他们的绘画世界，再对其作品进行适当地评价。本文通过分析儿童的绘画心理状态，了解现
摘要：初中学生正处于人生发展的关键时期，此时学生的性格正处于塑造期，学生学习与生活容易受到外部环境的干扰，需要切实做好家校共建，通过家校共建的方式为初中生学习与生活营造良好的环境和氛围。因此，本文从班主任角度出发，分析家校共育的方法和措施，为促进学生健康发展出谋划策。 关键词：班主任;家校共育;学生成长 一、 前言 初中生阶段是学生学习起步的重要阶段，也是学生成长的关键时期和学习打基础的阶
成功的文艺作品或多或少地倾注了创作者的理想与反理想因素:文学作品有成功塑造的理想人物、反理想人物、理想故事情节、反理想故事情节;绘画作品中有理想景观与反理想景观;
时间是事物存在的一种方式;或者说,事物存在于时间的维度上,所来有自、因时化演。在时间的维度上呈现事物,是历史学和历史思考的认识论本质;揭示既往和当世之间的关联——也就是司马迁所说的“通古今之变”,是历史学和历史认知的功能和责任。历史学不仅应该提供真实的故事和历史案例,还应该揭示事物运行的机理、探究现状得以形成的根源。历史学者个人如果只研究遥远的过去而不关心当下,当然无可厚非;但一国的历史学科如果在
目前花鸟画在继承传统花鸟画表现形式的基础上,通过创作实践探索新的表现宿墨法写意花鸟画手法.掌握历代大家的绘画技法,根据自己生活的体验感受,画出属于自己的东西,既摆脱
一、围绕两件大事工作成效明显文史和学习委员会按照杨松主席倡导的谋事干事成事理念，围绕中国共产党成立90周年、辛亥革命100周年这两件大事扎扎实实地做了五件实事，产生了广
神话是自远古时期由人民群众集体口头流传的故事,表现了先民对超能力的崇拜及对理想的追求.每个民族都有自己的神话和神话人物,这些人物和故事是人类在探索自然过程中结合自
Objective To observe the seasonal changes in serum levels of interleukin-1 beta(IL-1β), interleukin-6(IL-6) and melatonin(MT) in Bizheng rat model, and explore