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<正>暑期读刊,人大复印期刊《初中数学教与学》2015年7月专题推介了李庾南老师的数学思想与教学实践,笔者深受启发.本文整理笔者在李庾南数学教师培训班期间听到的李老师执教"余角与补角"的课例,并给出赏析,与同行分享.一、"余角与补角"教学过程(一)创设数学情境,引导学生从"数量"和"位置"两
辨识学段特征,重视推理训练——李庾南老师“余角与补角”课例赏析
【摘 要】
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<正>暑期读刊,人大复印期刊《初中数学教与学》2015年7月专题推介了李庾南老师的数学思想与教学实践,笔者深受启发.本文整理笔者在李庾南数学教师培训班期间听到的李老师执教
【机 构】
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江苏省如东县岔河中学,
【出 处】
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中学数学
【发表日期】
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2015年18期
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