【摘 要】
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网络电视是互联网与电视"联姻"的又一崭新媒体.它以家用电视机或计算机作为显示终端,利用宽带网向用户提供数字广播电视、视频录像、在线游戏、电视上网、收发邮件等业务.网
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网络电视是互联网与电视"联姻"的又一崭新媒体.它以家用电视机或计算机作为显示终端,利用宽带网向用户提供数字广播电视、视频录像、在线游戏、电视上网、收发邮件等业务.网络电视以互联网宽带为基础,以个性化、交互性、多媒体的传播方式为特征,以受众需求为出发点,将成为人们获取新闻、信息和娱乐的一种重要方式.由于网络电视具有受众为本的传播理念、超强的交互特性、个性化的综合服务、多媒体的兼容性等突出优势,传统媒体面临着网络电视技术的挑战,这些挑战事实上在改变媒体传统的运作方式.
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对企业经营者有效的激励方式,分为物质激励和精神激励两大类:物质激励包括工资激励、奖金激励、年薪制、股票收入激励等;精神激励包括工作激励、目标激励、荣誉激励等.建立企
【正】案例自主探究身份证号码的编排规律师:课前大家都调查了一些身份证号码,请仔细观察并将这些号码作个比较,你有什么发现?再在小组内比较一下,你又发现了什么?学生经过观
新课程的教学观，要求教师不能只是照搬教材，而是创造性地使用教材，把它变成生动的课堂教学．数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上． 教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事活动的机会，帮助他们学会学习，获得广泛的数学活动经验． 如何进行有效的教学，是我们需要研究的重要问题． 现在我想从以下几个方面谈谈自己的想法． 一、创设学习情境 新的数学课程强调，学生
来得快，去得快，如同“蹦极”般地大起大落的“富士康”案戛然而止。从天价索赔3000万跌到1元．从史无前例的（在新闻官司中）冻结记者财产到双方谦和地握手互致尊敬，不过几天工夫，可谓
科举是封建社会选拔官吏的一种制度,同时也对当时的文化、教育等产生了十分重要的影响.通过对黑龙江历史上科举制度发展过程的论述,从一个侧面反映了黑龙江历史中的文化、教
任何一个人是否具有健全的人格是非常重要的，教师在平时的教学过程中，应注意培养学生的健全人格，这也是新课程赋予我们的任务. 下面笔者就如何在数学教学做到这点谈几点体会. 一、要给学生提问的机会 数学家华罗庚说过，“困难的是提出公式，而不是证明公式”. 从这个意义上说，提出一个问题要比解决一个问题更重要，如果没有主动的参与，积极的思考，很难想象学生能提出一个有价值的问题. 我们要努力为学
党的基本路线指明了我们党在这一历史时期的根本任务、奋斗目标、前进道路和基本政策,反映了发展先进社会生产力和建设先进文化的客观需要,代表了全国各族人民的根本利益,集
对简单图G，｜V（G）｜=P，n是自然数，Mn（G）被称为图G的广义Mycielski图，如果 V（Mn（G））={V01,V02,…,V0p;V11,V12,…,V1p;…Vn1,Vn2,…,Vnp},E（Mn（G））=E（G）∪（VijV（i＋1）k｜V0jV0k∈E（G）,1≤j,k≤p,i=0,1,…,n-1）