论文部分内容阅读
谨防改革走样经济学家吴敬涟一直参与我国经济体制改革的全过程，并参与了许多重大改革方案的制定，最近，《了望》杂志刊登访问记，吴敬琏对当前的改革发表了自己的看法──吴敬琏说：中国的改革在许多重要方面都取得了进展，尤其是逐步确立了建设社会主义市场经济的目标...
谨防改革走样
【摘 要】
：
谨防改革走样经济学家吴敬涟一直参与我国经济体制改革的全过程，并参与了许多重大改革方案的制定，最近，《了望》杂志刊登访问记，吴敬琏对当前的改革发表了自己的看法──吴敬琏说
【出 处】
：
党风与廉政
【发表日期】
：
1994年03期
其他文献
蒸汽自发凝结过程具有明显的非平衡特性,对凝结过程的预测存在困难.基于非平衡凝结模型,采用表面张力修正系数来修正液滴表面张力,并对Laval喷管及平面叶栅内蒸汽自发凝结流
摘 要：炼钢过程中能量的回收利用及对排放物的处理对节能减排有着重大的意义。文章通过具体实例提出了具体的转炉改造中可能遇到的实际问题，并列举了节能降耗和减排的具体措施。 关键词：节能减排；能量回收；转炉汽化冷却系统 近年来随着环境问题日益严峻，能源逐渐枯竭，钢铁企业的节能减排势在必行。到2015年，我国要淘汰落后炼铁能力2亿吨，炼钢能力6500万吨，钢铁企业转型升级过程中将面临结构调整、转型升级
【摘要】由于信息技术广泛地运用于教育教学，引发了教学观念、教学内容尤其是教学方式的变革。在“e学习”环境下，高中历史课堂教学模式发生了巨大的变化，与传统课堂教学相比“e学习”历史课堂更加注重学生的自主学习、探究式学习，更好的激发了学生的学习主观能动性。本文主要介绍了“e学习”环境下的教学优势，进而创新课堂模式。 【关键词】e学习 高中历史课堂 教学模式 创新 【中图分类号】G633.51 【文
欧洲罗马尼亚发育着典型的第四纪风积黄土-古土壤地层,通过对Mircea Voda剖面黄土-古土壤样品进行磁化率、频率磁化率、非磁滞剩余磁化强度、等温剩磁、热磁曲线和磁滞回线等岩石磁学参数测试分析,发现罗马尼亚Mircea Voda黄土-古土壤序列磁化率曲线形态与中国黄土高原中部西峰黄土极为相似;而且所含磁性矿物种类也很相似,主要以亚铁磁性矿物(磁铁矿和磁赤铁矿)为主,也含有反铁磁性矿物(赤铁矿和针
【摘要】随着信息技术与网络技术的发展，微课作为一种方便实用、短小精悍的教育资源，翻转了课堂，使部分中职学生重新获得自信，提升了动手实践能力。下面，笔者就微课在《网页布局》教学为例，探讨如何设计与应用微课程，从而帮助基础薄弱、自信心不足的中职学生，增强学习动力、提高动手能力。 【关键词】微课 网页布局 中职 教学 【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）
摘 要：随着我国城市化水平的不断提升，城镇生活污水问题也日趋严重。污水不但会污染自然环境，还会对城镇中居民的健康造成不利影响。本文通过分析大型污水厂的特点以及大型污水处理厂在设计过程中产生的问题，提出了大型污水处理厂的运行管理办法。 关键词：大型污水处理厂；设计研究；运行管理研究 0 引言 近年来，随着城市居民生活水平的不断提升，城镇的污水问题已日益突出。相关调查中统计了2015年全国污水处
摘 要：近年来，我国社会经济取得了重大进展，社会进步极为迅速，各个行业的飞速发展对我国新能源开发提出了更高要求，其中能源匮乏带来的影响极其严重，阻碍了各行业的飞速发展，能源问题制约着现代化建设的进行，这当中电力新能源问题格外严峻，这就对我国电力能源产业发展提出了新的要求。发展新能源对于能源结构的优化，能源供应的增加，能源安全，生态环境保护以及我国社会主义经济建设具有重大的作用。本研究以保护生态环境
【摘要】结构力学课程应面向应用型人才培养进行改革。本文提出应着重培养学生工程师思维，基础知识和实践能力的教学模式。首先结构力学在教学方法上应进行改革，尝试在课堂上采用多种教学方法，将趣味性贯穿教学内容，引导学生思考，提高学生创新能力。其次在课堂外将教学和竞赛、实践相结合。最后就改革的实践经验进行了总结。 【关键词】结构力学 教学思路 教学方法 教学实践 【中图分类号】G642 【文献标识码】A
摘 要：根据2011—2015年度丹东市区大气降尘监测数据，对近五年来丹东市区大气降尘分布特点及变化趋势进行分析总结。结果表明丹东市区近五年来各功能区各季节降尘量基本保持平稳，部分稳中有降，年差异不大，各年度均能达到省推荐标准。 关键词：丹东市区；降尘；监测结果；变化趋势 大气是人类赖以生存和发展的环境要素，随着城市建设的日新月异、经济社会的快速发展、交通道路的日益拥堵以及城市人口的不断增加，
摘 要： 中等职业学校理应重视对学生人文素养的培养，然而中职学生的人文素养现状很不乐观，究其原因，主要与学校人文教育的缺失有关。本文谈谈在中职语文阅读教学中培养学生人文素养的策略。 关键词： 中等职业技术学校 语文阅读教学 人文素养 培养策略 中等职业技术学校培养的人才不仅要具备高技能，而且要拥有较高的综合职业素质。人文素养是综合职业素质的重要内容之一，然而中职学生