【摘 要】
:
随着科学技术的迅速发展,数字化测绘技术在社会发展中得到了广泛的应用。本文简要论述了数字化测绘技术的优点,并详细地探讨了该技术在工程测绘领域中的具体应用,希望能够为相关研究提供有价值的参考信息。
论文部分内容阅读
随着科学技术的迅速发展,数字化测绘技术在社会发展中得到了广泛的应用。本文简要论述了数字化测绘技术的优点,并详细地探讨了该技术在工程测绘领域中的具体应用,希望能够为相关研究提供有价值的参考信息。
其他文献
许政办[2017]6号各县(市、区)人民政府,市城乡一体化示范区、经济技术开发区、东城区管委会,市人民政府各部门:《许昌市流域水污染防治联防联控制度》、《许昌市水污染防治攻坚战考核奖惩制度(试行)》、《许昌市清潩河流域水污染防治攻坚战实施方案(2017—2019年)》、《许昌市颍河流域水污染防治攻坚战实施方案(2017—2019年)》、《许昌市北汝河流
绍兴市生态文明示范创建行动方案绍政发[2018]11号各区、县(市)人民政府,市政府各部门、各单位:现将《绍兴市生态文明示范创建行动方案》印发给你们,请认真贯彻实施。2018年6月27日为深入贯彻国家、省关于生态文明建设的有关部署,认真落实《浙江省生态文明示范创建行动计划》(浙政发[2018]18号)精神,坚决打
近年来,我省在土壤污染防治方面进行了积极探索和实践,取得显著成效。但由于我省经济发展方式总体粗放,产业结构和布局不够合理,污染物排放总量较高,加上土壤污染防治工作起步较晚,基础比较薄弱,防治体系尚未形成,总体状况堪忧,部分地区土壤污染较为严重,直接关系到农产品质量和人们的身体健康。建议如下:一、加快制定土壤污染防治地方性
(2018年4月23日)虹府发[2018]10号区政府有关部门、各街道办事处、有关单位:《虹口区2018—2020年环境保护和环境建设三年行动计划》已经区政府同意,现印发给你们,请按照执行。虹口区2018—2020年环境保护和环境建设三年行动计划我区通过六轮环保三年行动计划的滚动实施,扎实推进生态环境综合治理工作,以群众的满意度和获得感为导向,有针对性地解决了一批突出环境问题,源头防控和绿色发展加
地理信息化教学是将现代化的教学技术手段应用到日常的地理教学中去,为地理教学提供资源与技术支持。高中地理合作学习是一种以学生为主体,着重培养学生的地理思维与合作意识的教学模式。二者的有效整合有利于增加师生互动,体现学生在学习过程中的主体地位以及提高地理课堂合作学习的效果。在二者整合的过程中应注意增强教师的信息化能力,培养学生的信息能力以及加强校际间、师师间的合作交流。1引言高中地理课程是高中阶段学生
地理学科知识涵盖面广泛,有自然地理,还有人文地理,在初中地理教学过程中,需要广泛地运用现代信息技术,将一些知识点通过信息技术方式来展示和传播,实现地理知识和信息技术的有机融合,帮助学生通过多种途径感知地理事物,收集整理地理信息,训练地理思维能力,形成地理概念,进而认识和理解地理现象和发展变化规律。
翻转课堂模式凸现学习过程中的发现、探索、研讨等认识活动,实现由被动接受性学习向自主学习、合作学习、探究学习等学习方式的多样化转变。本文结合笔者初中地理课堂翻转实践,就腾讯QQ平台、多媒体设备、实物投影展台和在线平台等现代信息技术在初中地理翻转课堂中的运用及成效,旨在说明乡村初中在现有信息技术、资金等条件缺乏的情况下,亦可实现课堂翻转。
行政事业单位内部控制与内部审计之间既能够相互配合协作,协调行政事业单位内部各个部门之间的关系,共同促进行政事业单位提升自身价值增强运行效率的同时,又能够相互控制相互制约。本文提出行政事业单位应建立起对内部控制与内部审计的重视意识,建立独立的审计机构,实现对内部控制的有效监督,利用内部控制与内部审计之间相互制约又相互促进的关系,改善行政事业单位经济活动状况,提升单位价值。
改革开放以来,中国城市化的成就举世瞩目,但发展不平衡、不协调问题也有目共睹,智慧城市应运而生。所谓智慧城市,就是运用信息和通信技术手段感测、分析、整合城市运行核心系统的各项关键信息,从而对包括民生、环保、公共安全、城市服务、工商业活动在内的各种需求作出智能响应。其实质是利用先进的信息技术,实现城市智慧式管理和运行,进而解决
互联网+连接一切,物联网引爆创新2.0,云计算引领世界进入智能化、集成化时代,新一代信息技术全面透彻进人类工作和生活的方方面面,实现宽带互联、智能连接、智慧融合……全球进入智慧时代,那智慧城市未来将走向何方?