【摘 要】
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同里实验小学在推行全员育人导师制的过程中,要求每位教师认领两名班级中的受导学生,并坚持撰写观察日记,在观察中反思自己的教学行为,在反思后改进自己的育人方式。本期所发
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同里实验小学在推行全员育人导师制的过程中,要求每位教师认领两名班级中的受导学生,并坚持撰写观察日记,在观察中反思自己的教学行为,在反思后改进自己的育人方式。本期所发均为教师平时的观察日记。
In the process of implementing the all-staff education system, Tongli Experimental Primary School requires each teacher to claim the two students in the class and insist on composing observation diaries, reviewing their own teaching behaviors during their observation, and improving themselves after reflection The way of educating people. Issued in this issue are teachers usually observation diary.
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