情景创设在初中语文教学中的应用初探

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在初中语文教学中,为了促进学生的理解,进一步提高学生的学习质量,教师往往会在教学的过程中创设一定的教学情景.教学情景的创设即是在课堂上营造出和课文内容相似的情景,这有助于引发学生情感上的共鸣,让学生更好地进入学习状态.此外通过创设情景还能够帮助学生更加深刻地理解和认识教学内容,帮助学生尽可能地做到"感同身受".教学情景的创设需要考虑到教学内容、学生的情感状态还有思想状况等,同时教学情景的创设需要教师以促进学生思维发展,培养学生创新能力等作为教学目标.为了做好情景创设工作,笔者认为应该做到以下几个方面.
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