推进农村学校远程教育工程 实现城乡教育均衡发展

来源 :教育信息技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yaya_tush
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
实施农村中小学现代远程教育工程,是党中央、国务院为促进城乡优质教育资源共享,以教育信息化推进教育现代化,缩小城乡教育差距,提高教育整体水平而实施的重点工程。近年来,我市在农村中小学远程教育建设、管理和应用取得了一些成绩.但也存在不少问题,本文就我市农村学校远程教育工程现状、面临主要问题和提出建议展开讨论。
其他文献
中国有句名言:贪如火,不遏则燎原;欲如水,不遏则滔天。今年29岁的刘声,原是大连甘井子区某银行的储蓄科科长。大学文化,中共党员,他在自己的岗位上,将工作做得有声有色。除此
一堂课40分钟的效率和学生的学习结果息息相关,为了提高课堂效率,营造精彩课堂,老师总是想尽一切办法,花了大力气大功夫制作课件,但是却总会出现不尽人意的“瑕疵”,然而电子白板的
胆碱激酶α隶属于胆碱激酶蛋白家族,是CDP-胆碱通路的关键酶。在多种人类肿瘤组织中均发现有胆碱激酶α表达升高,如乳腺癌、结直肠癌、前列腺癌、肺癌等。研究已证实胆碱激酶
林业是大农业的一个重要组成部分,要搞好多种种植业,尤其要种好四大农作物:玉米、大豆、水稻、小麦。玉米是重要的农作物,是广大人民的主要粮食作物之一,玉米亩产居粮食作物
在初中数学教学中,开展数学实验是当前数学教学改革和实践的一个新动向。超级画板以其简易的作图功能和动态效果。成为一种辅助数学教学的有效工具。本文阐述运用超级画板开展
信息技术的迅速发展为改变学习方式奠定了坚实的基础,只有培养学生驾驭信息技术工具的能力,才能够更好地促进学生利用信息技术工具进行学习。
如何创新合作教学在小学英语教学中的巧妙运用,夯实反馈在合作与互动中的实际效能,是广大教师值得反思的问题。笔者尝试从课前预习、课堂实践、课后复习三个维度入手,从提高小学英语口语教学展开,环环相扣,渗透合作教学,夯实反馈实效,切实提高学生们的语言综合语言运用能力。  一、合作预习:课前互动更精彩  预习既是良好的学习习惯又是科学的学习方法,能够达到提前做好知识准备,提高听课效率和达成教学效果。然而,在
本文以多元智能理论为指导,分析了信息技术课堂教学的特殊性及面临的困惑,探讨了以多元智能理论为契机,对营造高效信息技术课堂的启示意义,并用教学实例阐述了多元智能理论指导下
背景和目的:心血管疾病是遗传与环境因素相互作用的结果,同一地区的居民由于遗传及生活习惯的相似性导致其患病率趋于一致。大规模人群心血管流行病学研究出于可行性考虑多采用
叶澜教授说过:没有教师生命质量的提升,就很难有高的教育质量;没有教师精神的解放,就很难有学生精神的解放;没有教师的主动发展,就很难有学生的主动发展;没有教师的教育创造,就很难有