【摘 要】
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生物工程产业作为一个正在崛起的主导性产业,已成为产业结构调整的战略重点和新的经济增长点,因此培养具有创新意识、创新精神、创新思维、创新知识、创新能力并具有良好的创
【机 构】
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吉林化工学院生物与食品工程学院,韶关学院粤北生猪生产及疫病防控协同创新发展中心英东生命科学院
【基金项目】
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吉林省教育科学“十二五”规划项目（GH150380）, 吉林省高等教育学会高教科研项目（JGJX2015D171）
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生物工程产业作为一个正在崛起的主导性产业,已成为产业结构调整的战略重点和新的经济增长点,因此培养具有创新意识、创新精神、创新思维、创新知识、创新能力并具有良好的创新人格的新型人才培养体系,已然成为高等教育面临的重要课题。只有建立起一整套培养高素质创新人才的培养体系,才能实现＂宽厚型、复合型、开放型、创新型＂为特征的高素质的研究型人才。为了实现上述目标我们在重视个性发展的同时,实施因材施教,培养了学生的创新能力,进而创建了生物工程专业创新型人才的培养模式。
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