【摘 要】
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职业技术学校的学生素质良莠不齐,学习态度及对知识的掌握能力也是参差不齐,本文在分析职校学生特点的基础上,从树立学生的自信出发,针对如何提高专业理论课的教学效果进行了
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职业技术学校的学生素质良莠不齐,学习态度及对知识的掌握能力也是参差不齐,本文在分析职校学生特点的基础上,从树立学生的自信出发,针对如何提高专业理论课的教学效果进行了论述、总结。
The quality of students in vocational and technical schools varies greatly. The study attitude and ability to master knowledge are also uneven. Based on the analysis of the characteristics of vocational school students, starting from the establishment of students’ self-confidence, this paper aims at how to improve the teaching effect of specialized theoretical courses Discussion, summary.
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