论文部分内容阅读
在小学数学教学过程中,提问是必不可少的环节,也是至关重要的环节,这关系着教师的教学质量,更关系着学生们的学习质量。有效的提问会让课堂学习更有效率,这是每位数学教师都应认真探索的问题。
提升小学数学课堂提问有效性的策略探究
【摘 要】
：
在小学数学教学过程中,提问是必不可少的环节,也是至关重要的环节,这关系着教师的教学质量,更关系着学生们的学习质量。有效的提问会让课堂学习更有效率,这是每位数学教师都应认真探索的问题。
【机 构】
：
九寨沟县第四小学,九寨沟县实验小学
【出 处】
：
散文选刊：中旬刊
【发表日期】
：
2021年3期
其他文献
教材分析:《色彩拼贴画》是三年级下册第15课的教学内容,根据《美术课程标准》本课属于造型、表现学习领域。即通过让学生欣赏《蔬菜部落》等作品寻找生活中有色彩的小物件,拼出美丽的作品,满足学生勤于动脑、动手的习惯特点,从而加深学生对学习美术中色彩等要素的理解,提高手工制作能力和美术创新能力。
教学目的:1.通过具体实例正确理解几何概型的定义及与古典概型的区别;2.置层层递进的问题,由浅入深,有层次、有目标地解决各个难点,将学生的思维进行多方面的拓展。教学内容分析:此内容安排在“古典概型”之后,是对古典概型内容的进一步拓展,是等可能事件的概念从有限向无限的延伸。从内容上这样安排的作用:一是体现了古典概型和几何概型的区别,在类比中巩固这两种概型,二是为解决实际问题提供了一种新的模型。
在小学语文教学中,培养学生的阅读能力和写作能力一直是教学中的重要内容,对学生未来的发展起着关键性的作用。学生通过大量的阅读积累知识,开拓视野,丰富自己的知识,还能提高自己的写作能力,写出更为优质的文章。因此,在小学语文教学过程中,教师要鼓励学生阅读文章,积累丰富的素材进行写作.同时要采取有效的读写结合模式,让学生养成良好的阅读与写作习惯,为学生今后更深层次的学习语文知识打下坚实的基础。
Alpha-dystroglycanopathy(α-DGP)is a subtype of congenital muscular dystrophies(CMDs)with autosomal recessive inheritance.Its main pathogenesis is the defect of post-translational O-glycosylation inα-dystroglycan(α-DG).α-DGP presents a wide clinical spectr
小学数学是一门将数字和图形相结合的学科,学习最重要的是我们教师要教会孩子掌握数学思维方式和有效的学习方法,而思维导图作为一项能很好的辅助学生学习的方法,其不仅能对学生所学知识进行很好的梳理,而且在培养学生逻辑能力方面也发挥着很大的作用,因此若能将思维导图很好地结合在小学数学教学中,必然会对小学数学教学产生积极的作用。
一、论坛背景2021年是我国十四五规划的开局之年,为深入实施“智能制造”国家战略,响应中国科协关于开展“科创中国”品牌工作的号召,促进我国智能机器人理论研究、技术创新和成果转化,推动机器人新技术创新应用发展,增强自主研发水平和实际应用能力,联合产学研用各界,促进当地科技成果转化,助力产业升级发展,中国自动化学会联合深圳市科学技术协会主办的“2021国家机器人发展论坛”将于2021年9月24日至25日在深圳举行。
本文对发动机风扇部件性能衰退的诱因进行分析,得到导叶调整不到位和叶片粗糙度增大是影响风扇性能退化的两个关键因素。通过流场仿真技术研究了两种因素对性能参数的影响,以及特性曲线的变化。并以建立的发动机稳态模型为基础,通过修改风扇特性曲线,研究了风扇性能退化后对发动机整机性能的变化。可以为风扇性能及整机衰退研究提供参考。
Two factors affecting the success rate of the second non-invasive prenatal screening after initial n
Background:One inevitable shortcoming of non-invasive prenatal screening(NIPS)/cell-free DNA(cfDNA)sequencing is the uninterpretable(“no-call”)result,which is mainly caused by an insufficient fetal fraction.This study was performed to investigate the fact
面对着如今国内外的局势,英语的学习变得越来越重要。英语作为与数学、语文并重的三大主科,学好英语不仅对学生的学习考试有影响,甚至是对以后的工作交流都发挥着积极作用,因此教师应该重视小学生英语的学习,不断提升学生的英语语言习惯和应用能力。