信息技术与初中学科课程整合情况研究

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随着信息化时代的到来,教学方式也随之而改变,信息技术渐渐进入课堂,与教学融为一体,这种新的模式将极大地推动教学工作的开展,提高教学质量水平.本文主要探索了信息技术与初中学科课程的整合,首先分析其整合的三种模式,然后则是对于这种整合提出几点建议,以促进两者更好的整合.
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