标准化病人在中职护理教育中应用的思考分析

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标准化病人在临床实践教学中发扮演着重要的角色,为了深入分析标准化病人在中职护理教育中的应用效果,本文首先分析了在中职院校护理教育中开展标准化病人实践教育的必要性和可行性,在此基础上针对具体的培训方法和应用进行了思考分析。研究表明,在标准化病人中职护理教育中应做好标准化病人的相关培训工作,并采取措施稳定标准化病人群体,从而最大限度发挥标准化病人在护理教育中作用,提高实际应用效果。
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