【摘 要】
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写作是高中英语的重要组成部分,是学生感到比较困难的部分.学生写作差的主要原因是语法运用能力差和表达词汇量少,导致学生对英语兴趣低、写作效果极不理想.而和谐素养概念提
【机 构】
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福建省南安市,福建省南安市柳成中学
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写作是高中英语的重要组成部分,是学生感到比较困难的部分.学生写作差的主要原因是语法运用能力差和表达词汇量少,导致学生对英语兴趣低、写作效果极不理想.而和谐素养概念提出,就为写作教学指明方向,为提高高中英语写作教学效率明确目标.但是从高中英语写作教学现状来看,依然还存在各种问题,还需要不断深入探究.本文从写作教学现状中探析存在的问题,并提出提高写作教学的对策建议.
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