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摘要：高校思想政治工作队伍是高校思想政治工作中肩负重要职责的群体，是高校思想政治工作阵地的守卫者。新时代下，进一步加强和改进思想政治工作，就必须从队伍建设入手，进一步提高认识、加强保障、强化管理、培养能力，打造一支政治思想水平高、业务能力强、工作作风好的高校思想政治工作队伍。
关键词：思想政治工作;队伍建设
2016年12月，习总书记在全国高校思想政治工作会议上指出：高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面[1]。当前，我国正处在全面建成小康社会的决胜期和建设社会主义现代化强国的新时代，新时代要有新气象、更要有新作为，高校思想政治工作也必须适应新形势、新任务，拿出新思路、新举措，展现新气象、新作为，不断巩固马克思主义在高校意識形态领域的指导地位，为高校发展提供坚强的思想保证和强大的精神动力。
思想政治工作是高校各项工作的生命线，而思想政治工作队伍是高校思想政治工作中肩负重要职责的群体，是高校思想政治工作阵地的守卫者。新时代下，进一步加强和改进思想政治工作，就必须从队伍建设入手，打造一支政治思想水平高、业务能力强、工作作风好的高校思想政治工作队伍。习总书记针对高校思想政治工作队伍提出，“长期以来，高校思想政治工作队伍兢兢业业、甘于奉献、奋发有为，为高等教育事业发展作出了重要贡献”，“要拓展选拔视野，抓好教育培训，强化实践锻炼，健全激励机制，整体推进高校党政干部和共青团干部、思想政治理论课教师和哲学社会科学课教师、辅导员班主任和心理咨询教师等队伍建设，保证这支队伍后继有人、源源不断”[1]。
一、当前高校思想政治工作队伍现状
十九大以来，高校思想政治工作领域主流积极健康向上，始终坚持正确方向、立德树人、服务大局和改革创新，广大师生对以习总书记为核心的党中央坚决拥护，对党中央治国理政新理念新思想新战略高度认同，对习总书记新时代中国特色社会主义思想和中华民族伟大复兴的中国梦充满信心。随着国际国内环境的不断变化，尤其是在世界范围内各种思想文化交流交融频繁、斗争深刻复杂，新问题、新挑战也不断出现，这使得高校思想政治工作队伍在工作中存在的一些问题显现出来，主要表现为以下几个方面。
（一）思想政治工作队伍建设重视程度不够
当前，部分高校对思想政治工作的重要性缺乏深刻认识，对高校学生思想政治教育工作的目标认识不清，方向把握不准，方法陈旧呆板，措施软弱无力，工作存在不少薄弱环节。有的高校只顾着追求硬件设置优越、学科建设一流、科研成果丰厚，忽视思想政治工作，思想政治工作队伍基本是“用时想起，不用放弃”，使得学生思想政治工作队伍建设工作投入不足，措施不力，效果不佳，学生思想政治教育工作目标落实难以到位。
（二）思想政治工作队伍力量薄弱
当前，高校思想政治工作队伍主要包括相关党政干部、团干部、思想政治课教师、辅导员班主任等，虽然种类多，但仍然较为薄弱。一方面，自高校扩招以来，学生数量激增，思想政治工作队伍却增速平缓，师生比例失调，普遍存在思政专业课教师、辅导员数量严重不足的情况。此外，思想政治工作队伍人员除了思想政治教育工作外，还有大量的工作，思政课专业教师还要承担教学科研等任务，辅导员还需要处理复杂琐碎的学生管理事务性工作，班主任大多为专业课教师兼任，导致思想政治工作精力不足。另一方面，思政工作队伍稳定性不够。收入低、培训少、职称评定困难、晋升难度大、未来发展道路不明确等原因在一定程度上影响了思想政治工作者的工作主动性和积极性，部分思想政治工作者把思想政治工作当做跳板，从事几年思政工作后便转岗或继续深造，造成人员流失严重。
（三）思想政治工作队伍管理体制不够完善
高校思想政治工作队伍虽由校党委统筹管理与指挥，但各工作队伍的分管部门不同，队伍之间缺乏有效沟通与交流。现有高校思想政治工作队伍大多是专兼结合，专职为主。专职人员主要包括学校相关党政干部、学生工作部（处）工作人员、共青团干部、专职辅导员、思想政治专业教师等，兼职人员主要是班主任等。表面上看从事思想政治工作的人很多，但是缺少体系层次建设，专兼职人员各忙各的，如部分思想政治课教师只管教育教学，未能将理论教学与实际学生思想政治工作结合起来;辅导员忽略思想政治教育，忙于学生事务性工作;党政干部虽名义上是思想政治工作者，但是实际上将自己的工作定位为管理者，主要从事管理工作而非思想政治工作。思政队伍人员缺少沟通交流，尤其是没有形成工作合力，已经不符合当前高校思想政治工作新形势发展的需要。此外，高校思想政治工作队伍激励保障机制缺乏，物质待遇、发展空间极为有限，队伍建设缺乏长期规划和长效机制，影响了高校思想政治工作队伍的可持续发展[2]。
（四）思想政治工作队伍综合素质有待提高
目前，高校思想政治工作队伍在能力和综合素质上还存在短板。部分思想政治理论课教师专业理论不够扎实，教书育人能力不足，只会照本宣科，分不清重点、解不开难点、讲不透疑点，不敢回答学生提出的时事问题，甚至少数思政课教师自身丧失了社会主流价值观和社会主义立场，传播错误观点和思潮，造成不利影响;部分辅导员班主任思想政治理论功底不足，思想政治教育和工作方法改革创新不够，组织的党团活动形式化、表面化，不能与时俱进传播新时代中国特色社会主义思想。高校思想政治工作队伍的能力短板成为制约高校思想政治工作向上向好发展的瓶颈[3]。
二、新时代下加强高校思想政治工作队伍建设的思路和举措
（一）提高认识，高度重视高校思想政治工作队伍建设
加强高校思想政治教育工作队伍建设是加强和改进大学生思想政治教育及维护高校稳定的重要保证。思政工作不是可有可无、无所作为，而是必不可少、大有作为。高校思想政治工作队伍建设，首要的是引导高校思想政治工作队伍深化认识思想政治工作的重大意义，在思想上“定好位”，塑造精神新风貌[3]。对高校思想政治工作队伍要加强理论武装头脑，把握正确的政治方向。通过开展各类辅导员班主任培训、党员干部培训、思政教师理论学习培训等，组织高校思想政治工作队伍深入学习习近平总书记新时代中国特色社会主义思想，加强党的路线方针政策教育、时事政治教育、党性教育和反腐倡廉教育，牢固树立“四个意识”，解决思想认识问题。此外，高校思政工作者要充分认识到思想政治工作对学生的影响，结合实际对大学生进行思想引导，帮助其树立正确的思想政治意识。 （二）加强保障，建立专业化、职业化思想政治工作队伍
《中共中央国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》中明确规定：“高校思想政治工作队伍和党务工作队伍具有教师和管理人员双重身份，要纳入高校人才队伍建设总体规划。”对于思想政治工作队伍应制定科学合理的选聘、管理、晋升、激励、考评等制度。强化入门关，建立健全思政教师选聘制度，真正把理论功底深厚、政治意识强、工作能力突出的高質量人才加入到思政教师队伍中来;建立健全岗位晋升制度，推荐优秀的思政教师担任学校中层干部，为学校后备干部队伍充实力量;提供充足资源，满足思政队伍建设所需的人力物力财力;建立完善考核激励制度，将考核结果与奖惩、晋升挂钩，真正建立一支专业化、职业化的思想政治工作队伍。
（三）强化管理，健全思想政治工作队伍协同机制
高校思想政治工作是一个完整的系统，只有打破各自为政的壁垒，才能实现全方位育人。高校要进一步理顺思想政治教育工作的体制结构，形成党委统一领导、党政工团各部门相互配合、师生共同参与的，多渠道、全覆盖的大思政格局[4]。高校党委要切实发挥领导核心作用，增强做好思想政治工作的使命感和责任感，加强政治领导和工作指导;院系党组织要进一步增强在思想政治教育工作中的主体作用，发挥基层党支部战斗堡垒作用，同时注意在青年教师和学生中培养政治骨干，发挥示范带动作用;加强共青团建设，充分发挥团组织在大学生思想政治教育中的作用;鼓励引导学生组织开展自我教育、自我管理，自觉成为思想政治教育践行者。此外，思想政治课教师及辅导员作为高校思想政治工作的专门力量，要建立良好的沟通机制，将思想课程与党团活动、社会实践等相结合，潜移默化，达到思想政治教育的最终目的。
（四）培养能力，提高思想政治工作队伍综合素质
作为高校思想政治工作者，不论是在讲台上教书育人，还是在课堂外教育引导，都要求其具有坚定的理想信念、良好的道德修养、优秀的专业素质、较强的业务能力，能够成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，更好的承担起大学生思想政治教育工作。要加强对思想政治工作队伍的教育培训、实践锻炼和业务能力提升。高校应通过开展岗前培训、骨干研修、社会实践、各地访学、挂职锻炼、专题轮训等途径，建立多形式、多渠道、常态化培训体系，鼓励思想政治工作者在职深造或开展科学研究，提高自身理论水平、教学水平和思想政治教育能力。同时，在新时代社会网络化的趋势下，要加强网络思想政治工作能力。运动最新的科学技术，密切关注微博、微信、网站、论坛等网络平台，掌控意识形态舆情，牢牢把握思想政治工作的话语权。
参考文献：
[1]http：//www.xinhuanet.com/politics/2016-12/08/c_1120082577.htm
[2]张旭.新形势下高校学生思想政治工作队伍的可持续发展[J].教育与职业.2015（35）.
[3]黄蓉生.加强高校思想政治工作队伍建设[J].中国高校社会科学.2017（2）.
[4]范玉朋.大思政视角下高校思想政治工作队伍建设[J].教育教学论坛.2017（29）.
关键词：思想政治工作;队伍建设
2016年12月，习总书记在全国高校思想政治工作会议上指出：高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面[1]。当前，我国正处在全面建成小康社会的决胜期和建设社会主义现代化强国的新时代，新时代要有新气象、更要有新作为，高校思想政治工作也必须适应新形势、新任务，拿出新思路、新举措，展现新气象、新作为，不断巩固马克思主义在高校意識形态领域的指导地位，为高校发展提供坚强的思想保证和强大的精神动力。
思想政治工作是高校各项工作的生命线，而思想政治工作队伍是高校思想政治工作中肩负重要职责的群体，是高校思想政治工作阵地的守卫者。新时代下，进一步加强和改进思想政治工作，就必须从队伍建设入手，打造一支政治思想水平高、业务能力强、工作作风好的高校思想政治工作队伍。习总书记针对高校思想政治工作队伍提出，“长期以来，高校思想政治工作队伍兢兢业业、甘于奉献、奋发有为，为高等教育事业发展作出了重要贡献”，“要拓展选拔视野，抓好教育培训，强化实践锻炼，健全激励机制，整体推进高校党政干部和共青团干部、思想政治理论课教师和哲学社会科学课教师、辅导员班主任和心理咨询教师等队伍建设，保证这支队伍后继有人、源源不断”[1]。
一、当前高校思想政治工作队伍现状
十九大以来，高校思想政治工作领域主流积极健康向上，始终坚持正确方向、立德树人、服务大局和改革创新，广大师生对以习总书记为核心的党中央坚决拥护，对党中央治国理政新理念新思想新战略高度认同，对习总书记新时代中国特色社会主义思想和中华民族伟大复兴的中国梦充满信心。随着国际国内环境的不断变化，尤其是在世界范围内各种思想文化交流交融频繁、斗争深刻复杂，新问题、新挑战也不断出现，这使得高校思想政治工作队伍在工作中存在的一些问题显现出来，主要表现为以下几个方面。
（一）思想政治工作队伍建设重视程度不够
当前，部分高校对思想政治工作的重要性缺乏深刻认识，对高校学生思想政治教育工作的目标认识不清，方向把握不准，方法陈旧呆板，措施软弱无力，工作存在不少薄弱环节。有的高校只顾着追求硬件设置优越、学科建设一流、科研成果丰厚，忽视思想政治工作，思想政治工作队伍基本是“用时想起，不用放弃”，使得学生思想政治工作队伍建设工作投入不足，措施不力，效果不佳，学生思想政治教育工作目标落实难以到位。
（二）思想政治工作队伍力量薄弱
当前，高校思想政治工作队伍主要包括相关党政干部、团干部、思想政治课教师、辅导员班主任等，虽然种类多，但仍然较为薄弱。一方面，自高校扩招以来，学生数量激增，思想政治工作队伍却增速平缓，师生比例失调，普遍存在思政专业课教师、辅导员数量严重不足的情况。此外，思想政治工作队伍人员除了思想政治教育工作外，还有大量的工作，思政课专业教师还要承担教学科研等任务，辅导员还需要处理复杂琐碎的学生管理事务性工作，班主任大多为专业课教师兼任，导致思想政治工作精力不足。另一方面，思政工作队伍稳定性不够。收入低、培训少、职称评定困难、晋升难度大、未来发展道路不明确等原因在一定程度上影响了思想政治工作者的工作主动性和积极性，部分思想政治工作者把思想政治工作当做跳板，从事几年思政工作后便转岗或继续深造，造成人员流失严重。
（三）思想政治工作队伍管理体制不够完善
高校思想政治工作队伍虽由校党委统筹管理与指挥，但各工作队伍的分管部门不同，队伍之间缺乏有效沟通与交流。现有高校思想政治工作队伍大多是专兼结合，专职为主。专职人员主要包括学校相关党政干部、学生工作部（处）工作人员、共青团干部、专职辅导员、思想政治专业教师等，兼职人员主要是班主任等。表面上看从事思想政治工作的人很多，但是缺少体系层次建设，专兼职人员各忙各的，如部分思想政治课教师只管教育教学，未能将理论教学与实际学生思想政治工作结合起来;辅导员忽略思想政治教育，忙于学生事务性工作;党政干部虽名义上是思想政治工作者，但是实际上将自己的工作定位为管理者，主要从事管理工作而非思想政治工作。思政队伍人员缺少沟通交流，尤其是没有形成工作合力，已经不符合当前高校思想政治工作新形势发展的需要。此外，高校思想政治工作队伍激励保障机制缺乏，物质待遇、发展空间极为有限，队伍建设缺乏长期规划和长效机制，影响了高校思想政治工作队伍的可持续发展[2]。
（四）思想政治工作队伍综合素质有待提高
目前，高校思想政治工作队伍在能力和综合素质上还存在短板。部分思想政治理论课教师专业理论不够扎实，教书育人能力不足，只会照本宣科，分不清重点、解不开难点、讲不透疑点，不敢回答学生提出的时事问题，甚至少数思政课教师自身丧失了社会主流价值观和社会主义立场，传播错误观点和思潮，造成不利影响;部分辅导员班主任思想政治理论功底不足，思想政治教育和工作方法改革创新不够，组织的党团活动形式化、表面化，不能与时俱进传播新时代中国特色社会主义思想。高校思想政治工作队伍的能力短板成为制约高校思想政治工作向上向好发展的瓶颈[3]。
二、新时代下加强高校思想政治工作队伍建设的思路和举措
（一）提高认识，高度重视高校思想政治工作队伍建设
加强高校思想政治教育工作队伍建设是加强和改进大学生思想政治教育及维护高校稳定的重要保证。思政工作不是可有可无、无所作为，而是必不可少、大有作为。高校思想政治工作队伍建设，首要的是引导高校思想政治工作队伍深化认识思想政治工作的重大意义，在思想上“定好位”，塑造精神新风貌[3]。对高校思想政治工作队伍要加强理论武装头脑，把握正确的政治方向。通过开展各类辅导员班主任培训、党员干部培训、思政教师理论学习培训等，组织高校思想政治工作队伍深入学习习近平总书记新时代中国特色社会主义思想，加强党的路线方针政策教育、时事政治教育、党性教育和反腐倡廉教育，牢固树立“四个意识”，解决思想认识问题。此外，高校思政工作者要充分认识到思想政治工作对学生的影响，结合实际对大学生进行思想引导，帮助其树立正确的思想政治意识。 （二）加强保障，建立专业化、职业化思想政治工作队伍
《中共中央国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》中明确规定：“高校思想政治工作队伍和党务工作队伍具有教师和管理人员双重身份，要纳入高校人才队伍建设总体规划。”对于思想政治工作队伍应制定科学合理的选聘、管理、晋升、激励、考评等制度。强化入门关，建立健全思政教师选聘制度，真正把理论功底深厚、政治意识强、工作能力突出的高質量人才加入到思政教师队伍中来;建立健全岗位晋升制度，推荐优秀的思政教师担任学校中层干部，为学校后备干部队伍充实力量;提供充足资源，满足思政队伍建设所需的人力物力财力;建立完善考核激励制度，将考核结果与奖惩、晋升挂钩，真正建立一支专业化、职业化的思想政治工作队伍。
（三）强化管理，健全思想政治工作队伍协同机制
高校思想政治工作是一个完整的系统，只有打破各自为政的壁垒，才能实现全方位育人。高校要进一步理顺思想政治教育工作的体制结构，形成党委统一领导、党政工团各部门相互配合、师生共同参与的，多渠道、全覆盖的大思政格局[4]。高校党委要切实发挥领导核心作用，增强做好思想政治工作的使命感和责任感，加强政治领导和工作指导;院系党组织要进一步增强在思想政治教育工作中的主体作用，发挥基层党支部战斗堡垒作用，同时注意在青年教师和学生中培养政治骨干，发挥示范带动作用;加强共青团建设，充分发挥团组织在大学生思想政治教育中的作用;鼓励引导学生组织开展自我教育、自我管理，自觉成为思想政治教育践行者。此外，思想政治课教师及辅导员作为高校思想政治工作的专门力量，要建立良好的沟通机制，将思想课程与党团活动、社会实践等相结合，潜移默化，达到思想政治教育的最终目的。
（四）培养能力，提高思想政治工作队伍综合素质
作为高校思想政治工作者，不论是在讲台上教书育人，还是在课堂外教育引导，都要求其具有坚定的理想信念、良好的道德修养、优秀的专业素质、较强的业务能力，能够成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，更好的承担起大学生思想政治教育工作。要加强对思想政治工作队伍的教育培训、实践锻炼和业务能力提升。高校应通过开展岗前培训、骨干研修、社会实践、各地访学、挂职锻炼、专题轮训等途径，建立多形式、多渠道、常态化培训体系，鼓励思想政治工作者在职深造或开展科学研究，提高自身理论水平、教学水平和思想政治教育能力。同时，在新时代社会网络化的趋势下，要加强网络思想政治工作能力。运动最新的科学技术，密切关注微博、微信、网站、论坛等网络平台，掌控意识形态舆情，牢牢把握思想政治工作的话语权。
参考文献：
[1]http：//www.xinhuanet.com/politics/2016-12/08/c_1120082577.htm
[2]张旭.新形势下高校学生思想政治工作队伍的可持续发展[J].教育与职业.2015（35）.
[3]黄蓉生.加强高校思想政治工作队伍建设[J].中国高校社会科学.2017（2）.
[4]范玉朋.大思政视角下高校思想政治工作队伍建设[J].教育教学论坛.2017（29）.