【摘 要】
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一天,苏霍姆林斯基如往常一样,去听一位青年教师的课。上课后的最初几分钟,学生们正紧张地思索着老师提出的一个个问题。青年教师开始让学生回答问题,苏霍姆林斯基认真地记录
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一天,苏霍姆林斯基如往常一样,去听一位青年教师的课。上课后的最初几分钟,学生们正紧张地思索着老师提出的一个个问题。青年教师开始让学生回答问题,苏霍姆林斯基认真地记录下了学生的回答。他发现学生使用的许多词和词组,没有很鲜明的表象,跟周围世界
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