【摘 要】
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在教学中,语言的资源无处不在,课文教学中往往一段话,一句话,甚至一个字,如果牢牢地抓住了,就能达到“牵一发而动全身”的效果。领悟作者立意谋篇、遣词造句的独具匠心,竟至
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在教学中,语言的资源无处不在,课文教学中往往一段话,一句话,甚至一个字,如果牢牢地抓住了,就能达到“牵一发而动全身”的效果。领悟作者立意谋篇、遣词造句的独具匠心,竟至于拍案叫绝,因而兴味渐浓。
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