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自主性、合作性、探究性是新课程标准倡导新一轮教学的指导方针，并且新课程强调以培养学生创新精神和实践能力为核心的学科共通能力，如搜集和处理信息的能力、表达与交流的能力、分析和解决问题的能力等。这些要求的提出，是符合现代思潮的，也是时代发展的需要，更是中国对人才评价的转变，而传统的课堂教学影响深根蒂固，我们如不时刻反思，勇于探索将会被时代淘汰。