论文部分内容阅读
在英语教学改革中,教师如何利用以学生为教学主体模式的理念组织教学一直是备受关注的实践问题。在这种新的教学模式下,教师和学生的地位有了转变,学生由被动的接受变为主动参与,课堂教学由静态变为动态。所以探讨如何以多样化的教学方式,从以情动人、开辟网络学习时空、学会提问和学中求新来阐述以学生为英语教学的主体的实践问题富有意义。