基于文本解读的高中英语思维型阅读课设计探究

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《普通高中英语课程方案(2017)版》对新背景下普通高中英语教学提出了以育人为目的的核心素养要求,其中对思维的要求是英语学科核心素养的一个重要方面.英语学科核心素养中的思维品质应该包括思维能力和思维人格特质两个方面的内容.
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