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数学知识源于生活。美国教育家杜威认为＂教育即生活＂。数学教学要引导学生直接从外界事物和周围事物环境中进行学习，同学生的生活实际相结合，使学生获得有用的知识，让学生真正意识到数学在生活中的价值，从而培养学生学习数学的兴趣和欲望，有效的提高课堂教学效率。
浅谈加强数学教学与生活的联系
【摘 要】
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数学知识源于生活。美国教育家杜威认为＂教育即生活＂。数学教学要引导学生直接从外界事物和周围事物环境中进行学习，同学生的生活实际相结合，使学生获得有用的知识，让学生真正意识
【机 构】
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陕西省佳县南关小学 陕西 佳县 719000
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2014年11期
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