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关注学习者的学习能力培养、习惯和态度的形成、学习者的价值观念与情感态度在学习活动中的作用的转变。
初中数学复习课教学模式探讨
【摘 要】
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关注学习者的学习能力培养、习惯和态度的形成、学习者的价值观念与情感态度在学习活动中的作用的转变。
【机 构】
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四川省成都高新芦葭镇九年义务教育学校
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2018年13期
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