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高职英语教学是实用英语教学的重要阶段和环节,其中英语听说教学占有重要地位,但中小学阶段应试英语和＂哑巴英语＂教学和学习的惯性使多数高职学生不能适应实用英语学习的要求,致使高职英语听说教学的教学效果受到严重影响。笔者在对传统教学理论和方法进行了反思的基础上,在教学中创新出一系列有益的教学理论和有效的教学方法,在此向广大同仁们和同学们作以交流。