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通过学习夯实"四基",是数学课程标准的总目标提出的要求。以"周长与面积问题"为载体,在实践与反思中探讨如何才能使数学教学为适应社会发展提出的"四基"目标,尤其是基本思想和基本活动经验,以期厘清小学数学活动课的客观目标、教学内容以及基本流程。
综合实践课的教学素材来源及创造性运用——以“周长与面积问题”的教学为例
【摘 要】
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通过学习夯实"四基",是数学课程标准的总目标提出的要求。以"周长与面积问题"为载体,在实践与反思中探讨如何才能使数学教学为适应社会发展提出的"四基"目标,尤其是基本思想
【机 构】
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江苏徐州市云兴小学
【出 处】
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小学教学参考：数学版
【发表日期】
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2018年23期
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