【摘 要】
：
新版高中生物将镍也列为必需矿质元素,从而使必需矿质元素的种类由13种增加到14种.作为必需矿质元素应该具备三条标准,第一,由于缺乏该种矿质元素,植物的生长、发育发生障碍,
论文部分内容阅读
新版高中生物将镍也列为必需矿质元素,从而使必需矿质元素的种类由13种增加到14种.作为必需矿质元素应该具备三条标准,第一,由于缺乏该种矿质元素,植物的生长、发育发生障碍,不能完成它的生活史;第二,除去该种矿质元素以后,植物体表现出专一的症状,而且这种缺乏症是可以利用该种矿质元素进行预防和恢复的;第三,某种矿质元素在植物营养上表现的效果是直接的,而不是土壤的物理、化学和微生物等因素的改变而产生的间接效果.
其他文献
<正> 纤支镜检查一般认为比较安全,但并非无潜在危险性。因致死性心律失常死亡者、在纤支镜术前、术中和术后均有发生。为此,术前、术后心电图(ECG)检查和术中持续ECG监护已
＂三动一测＂是一种带有原创性的、本土化的教学模式。基于教学模式的结构要素,解析＂三动一测＂提出的背景,洞悉模式内在的独特操作环节。
<正>笔者在日常的教学中发现,学生对"减数分裂"的学习存在很大的困难,尤其对其中"染色体的行为变化"更是云里雾里。经过调查发现,学生学习困难最主要的原因在于不知道细胞为
《普通高中生物学课程标准（2017年版）》中明确提出：实验探究能力要求学生能对实验数据进行处理和分析。确定最适浓度范围是考试的常见考点,学生对此普遍存在张冠李戴的问题。究
小腿外踝岛状皮瓣是以腓动脉在小腿远端胫腓关节韧带近侧的血管穿支为蒂的轴型皮瓣。作者通过4例尸体解剖研究,在临床上应用5例,临床效果满意。该皮瓣血管蒂解剖位置较恒定,
根据"发现问题""分析问题"到"解决问题"的规律,针对高中生物教学中"基因工程"这一难点进行设计,创设并充分利用情境展开教学,以问题串贯穿引领学生深入浅出,并通过模拟操作实
生物工程是20世纪70年代兴起的生物科学与工程技术相结合的一门科学,其中的基因工程也叫遗传工程,是生物工程的主体技术.它是按照人类的意愿,将某基因有计划地转移到另一种生
西班牙政府日前决定，要给那些经常对家庭中的妇女实施暴力的男子戴上电子手环，以保护那些家庭暴力的受害者。马德里将成为第一个使用该种家庭保护系统的西班牙城市。
摘 要 分析问题驱动教学中常见的“形式与内容、教师与学生、问题与知识”错位现象，提出“核心问题包、生成问题链、前置问题环”解决策略，并建议教师问题驱动教学时应规避错位现象的发生，促进教学发展。 关键词 问题驱动教学 错位现象 解决策略 中图分类号 G633.91 文献标志码 B 问题驱动教学是一项基于问题解决的教学方法。强调以学生为主体，以问题为核心，通过解决问题建立学生学习的起点和归宿点，
俄罗斯一家公司研制出了一种防止恐怖分子劫机的自动化系统。这种系统安装在飞机上，可以获取机组人员工作的情况和分析机舱里包括乘客举止在内的各种信息。万一恐怖分子控制了