【摘 要】
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课程设置是人才培养目标的手段,目的是遵循既定的课程内容,按照课程的范围和特色来培养人才。通过对听障人美术本科课程设置现状分析,探讨在美术本科听障人才培养目标下课程设置的特点和内容,以期科学地建构高等特殊美术本科课程实践体系、实施策略和评价标准,提升美术本科听障大学生整体素质,培养高端的应用型美术实践人才。
【基金项目】
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吉林省教育科学规划课题(GH170174)。
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课程设置是人才培养目标的手段,目的是遵循既定的课程内容,按照课程的范围和特色来培养人才。通过对听障人美术本科课程设置现状分析,探讨在美术本科听障人才培养目标下课程设置的特点和内容,以期科学地建构高等特殊美术本科课程实践体系、实施策略和评价标准,提升美术本科听障大学生整体素质,培养高端的应用型美术实践人才。
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