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政治史内容在模块结构的新课程高中历史教学中仍占较大比重，但价值取向和学习要求却与以往有了不同，这是高中新课程历史教学中首先应该认识到的问题。实际上，对这一问题的认识是否到位，会直接影响到课程实施的效果。
高中政治史教学与设计例析
【摘 要】
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政治史内容在模块结构的新课程高中历史教学中仍占较大比重，但价值取向和学习要求却与以往有了不同，这是高中新课程历史教学中首先应该认识到的问题。实际上，对这一问题的认识是
【机 构】
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陕西省西安中学
【出 处】
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复印报刊资料.中学历史地理教与学
【发表日期】
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2010年1期
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