论文部分内容阅读
莫振高（1957年-2015年），男，壮族，1972年8月参加工作。1975年到广西民族学院（现广西民族大学）中文系学习。广西都安瑶族自治县高级中学原校长，全国先进工作者，全国教书育人楷模，感动广西十大新闻人物。
鞠躬尽瘁的“化缘校长”
【摘 要】
：
莫振高（1957年-2015年），男，壮族，1972年8月参加工作。1975年到广西民族学院（现广西民族大学）中文系学习。广西都安瑶族自治县高级中学原校长，全国先进工作者，全国教书育人楷模，感动广西
【出 处】
：
科学咨询
【发表日期】
：
2016年16期
其他文献
强调学生的主体性已是教育发展的时代潮流。成熟的、有效的班级管理是以人的发展、主体性的激发、潜能的开发为主要目标,以集体主义价值观为导向,逐步形成的班级社会心理共同
本文就如何让品德与社会课程教学同儿童生活紧密联系,从重视儿童学习生活经验,关注儿童社会生活经验,为儿童创设生活情境,组织儿童生活实践等方面进行了深入阐释。为品德与社
论述了并购支付成本的含义与构成，构建了并购支付成本合理性的财务比率评价体系，并分五类支付倍数共十个财务比率进行了逐一分析，最后对财务比率的选用提出了若干建议。
人类进入21世纪之际，计算机、网络、通讯等现代化信息技术得到了前所未有的发展和应用。信息化浪潮冲击着各行各业，并成为这一时代的主旋律。为顺应信息化潮流，运用现代信息技术
“综合性学习”是语文课程标准提出的新要求，它是一种全新的课程组织形态，也是一种新型的学习方式。它重在学科内外的联系，注重激发学生的创造潜能，在实践中培养学生的组织策划能
分析了全国电大系统图书馆资源共享的可行性，从电大系统实际出发，探讨了全国电大系统图书馆信息资源共建共享的模式、建设内容和保障措施。