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文章分析了学生读者和教师读者不同特点,不同层次的读者群需要不同的针对性的服务。提出了嵌入式创新服务模式,为用户挖掘更深层次的知识信息,满足用户多元化的需求,成立学科馆员制度,帮助用户得到更深层次、专业化的动态资源和集成系统的服务,首问责任制人性化地满足不同读者的不同需求。
高职院校图书馆服务瓶颈及解决策略
【摘 要】
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文章分析了学生读者和教师读者不同特点,不同层次的读者群需要不同的针对性的服务。提出了嵌入式创新服务模式,为用户挖掘更深层次的知识信息,满足用户多元化的需求,成立学科
【机 构】
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广东农工商职业技术学院
【出 处】
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办公室业务
【发表日期】
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2012年5S期
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