【摘 要】
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Office 2003的“Microsoft Office工具”新增了一个OCR软件“Microsoft Office Document Imaging”。当用户选择安装该软件以后(默认会安装)，名为“Microsoft Office Document
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Office 2003的“Microsoft Office工具”新增了一个OCR软件“Microsoft Office Document Imaging”。当用户选择安装该软件以后(默认会安装)，名为“Microsoft Office Document Image Writer”的虚拟打印驱动程序会被安装(以下简称虚拟打印机)，本文将介绍它的几个实际用处。
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【摘 要】随着新课程改革的不断进行，初中历史的教学课堂已经不再仅限于对书本上历史知识的传授，更多的还有对学生历史综合素养的培养。情景式教学是历史教师培养学生综合素养的一个重要的教学手段，本文主要探讨情景教学在初中历史教学中的创设与运用。 【关键词】情景式教学 初中历史 创设和运用 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2018.07.079
如果你的公司不允许安装聊天软件，同时也封锁了相应的端口，无法聊天，但你着急找到好友，怎么办？事实上，很多的软件都提供了Web版聊天方式来和好友对话的功能，只要能上网浏览就可以聊
【摘 要】初中语文的教学不仅是要让学生有扎实的语文基础，达到学科要求，更是为了中华文明悠久文化知识的传承和发展。基于这样的目的，语文教师的教学质量就必须有实质性的提高，才能更好地引领自己的学生在语文学习这条路上走得更远。该篇文章重在探析初中语文教学质量提高的方法。 【关键词】教学难点 记忆方法 课外拓展 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407
【摘要】探究性学习是高中数学课程引入的一种新的学习形式，许多一线教师对如何实施探究性学习进行积极探索和实践，但仍存在诸多误区.为此，笔者结合自己的教学实践提出以下对策，以供参考. 【关键词】数学；新课程；探究 一、新课程中数学探究性学习的误区 第一，探究的问题没有价值，过难或过简；第二，探究成果、结论没有达成共识，对学生出现的错误没有纠正；第三，学生不能参与探究活动的全过程；第四，探究过程中
设计好一节课的教学是上好一节课的前提，是提高课堂教学有效性的重要基础和保证. 现代课程理论指出，教学设计就是为了达到教学目标，对教什么、怎样教以及达到什么效果所进行的一种策划. 其中，“教什么”比较容易掌控，教师只要把握内容体系，就可如期完成教学内容，达到“授业”的本职. 而“怎样教”、“达到什么效果”，需要教师考虑多种因素，如学生的认知水平、教学内容的整合、师生互动的方式、教学目标的反馈方式等，
【摘 要】虽然新课改已经提出并实施了有一段时间，但是并不代表着所有的教师已经实施了新课改的内容，而传统教学方式使得课堂的教学效率不高，因此教师要在新课改的基础之上，想办法提高数学课堂的效率。 【关键词】初中数学 课堂教学 提高效率 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2018.05.083 在传统的教学方式中，教师太过于看重学生们的成绩
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【摘 要】新时期为了更好地开展化学课堂教学，每一名化学教师都要争做优秀教师。本人作为一名初中化学教师，在实际的教学中深深的感受到教师有效开展课堂教学的重要性，因此在实际的教学中积累了一些如何做一名优秀的初中化学教师的经验，在此与大家分享。 【关键词】初中化学 教学理念 优秀教师 有效教学 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.20
【摘 要】为了顺应时代教育的发展要求，构建高效的教学课堂是每一名高中物理老师努力寻求解决的问题。本篇文章从做好充足的课前准备，优化课堂导入方法，注重物理知识与实际生活的联系三个方面探讨了如何建设高效的高中物理课堂。 【关键词】高中物理 高效 课堂 构建 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2018.03.090 高效课堂就是老师和学生在