【摘 要】
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数学课堂教学目标是一堂数学课的教学依据,制定教学目标一定要合理规范、具体明确。本文从知识目标表述的规范性、层次性、可测性及操作等四个方面做出阐述,并运用教学实践中
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数学课堂教学目标是一堂数学课的教学依据,制定教学目标一定要合理规范、具体明确。本文从知识目标表述的规范性、层次性、可测性及操作等四个方面做出阐述,并运用教学实践中的实例加以论证,说明严格制定和实施目标的重要性,让教学目标真正成为课堂教学的核心,引领着课堂教学的发展。
The goal of mathematics classroom teaching is to provide a teaching basis for mathematics lessons. The formulation of teaching objectives must be properly regulated and specified. This article elaborates from the four aspects of the normativeness, hierarchy, testability and operation of the representation of knowledge goals, and demonstrates the importance of strict formulation and implementation of goals by using the examples in teaching practice to make the teaching goals truly become The core of classroom teaching, leading the development of classroom teaching.
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