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美术活动为幼儿创新、想象提供了广阔的空间,教师要为孩子的创造营造轻松的情境、提供丰富的资源、关注幼儿个体差异、适时适度指导、多元评价,精心呵护幼儿的创新萌芽,让幼儿大胆创造,展现心中的奇想.
浅谈幼儿美术活动中创造力的培养
【摘 要】
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美术活动为幼儿创新、想象提供了广阔的空间,教师要为孩子的创造营造轻松的情境、提供丰富的资源、关注幼儿个体差异、适时适度指导、多元评价,精心呵护幼儿的创新萌芽,让幼
【机 构】
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盘锦职业技术学院
【出 处】
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北方文学（下旬刊）
【发表日期】
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2004年期
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