【摘 要】
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语文教育对学生的影响,对学生核心素养的培育,是一种滴水穿石、润物无声的过程.《新课程标准》特别注重学生人文素质的培养,强调语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响
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语文教育对学生的影响,对学生核心素养的培育,是一种滴水穿石、润物无声的过程.《新课程标准》特别注重学生人文素质的培养,强调语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响.在实现这个目标的过程中,语文教师起着至关重要的作用,关键就在于语文教师重视阅读课的有效性,以不断增强学生学养积淀,提升学生能力水平.探讨研究初中阅读教学的有效性,意义重大而深远.
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