国家广播电影电视总局科技司广播电视设备器材入网公告 1998年第37号

来源 :广播与电视技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nxf_2004_0
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
国家广播电影电视总局科技司对以下申请入网的广播电视设备生产单位和产品分别组织实施了质量体系检查和性能测试,均符合入网规定要求,经审查批准,特颁发国家广
其他文献
翻转课堂是一种新型的教学形态,结合翻转课堂的实践开展,教师主要通过视频录制让学生提前或者利用课余参与知识教学和讲解,全面提升信息技术课堂教学的有效性.本文从四个方面
目的:探讨护理干预对高血压患者的影响.方法:随机选择我院70例高血压患者作为护理干预组,对其实施干预措施;选择我院同期收治的70例高血压患者作为对照组,实施常规护理,对2组
摘要:化学和我们的生活有着极其密切的关系,自然界中的任何物质,都是由化学元素所构成的。小学自然课中,就蕴含着丰富的化学知识,直到升入高中后,我们一直都在接触化学、学习化学知识。而学习的化学的宗旨,并非是应对各种考试,而是真正能够运用化学,对我们生活中的各项现象和问题进行解释和运用,真正实现学以致用。本文对高中化学知识如何在生活中进行运用,进行了探究。  关键词:知识;高中化学;运用  世界由物质组
摘要:在初中化学的教学工作中,很多问题的存在使化学教学质量无法得到提高,受到明显制约,因此,众多初中教师对初中化学课堂教学质量的提高的问题有着重点关注。本文将针对初中化学课堂教学质量提高的方法进行阐述与分析,从而达到提高初中化学课堂教学质量的目的。  关键词:化学课堂;教学质量;方法探析  一、 引言  化学课程的学习对于学生的思维有着非常高的要求,而教师若想要更好的展开化学教学课堂任务,让学生有
摘要:高中生物课本中有很多的知识点都与化学知识有关,如何在教学过程中渗透化学知识,使相关的知识点相互链接,相互融合,是我多年教学过程中一直研究的问题。  关键词:高中生物;化学知识;渗透  一、 引言  人教版高中生物必修一关于细胞代谢的概念是这样的:“细胞中每时每刻都进行着许多化学反应,统称为细胞代谢。”可见生物学科与化学学科势必会存在着千丝万缕的联系。下面就如何应用化学知识进行生物教学展开讨论
生物工程系园林技术专业教学团队2009年被评为校级优秀教学团队,现有专兼职教师18人,其中专任教师10人,兼职教师8人。团队结构合理,高级职称11人,中级职称5人;专任教师中9人
摘要:高三化学试卷讲评课是提升学生知识的理解能力和解题的思维能力的重要师生互动过程。而传统灌输式的讲授已不适应现行高考的要求。我们以学生为学习的主体,在试卷讲评课中,通过教师指导下的学生“说题”,使学生由被动听讲到主动参与,调动了学生学习的积极性、主动性和创造性,培养了学生良好的思维习惯和语言表达能力,取得了良好的教学效果。  关键词:高考化学;试卷讲评课;学生主体性;说题  一、 问题的提出  
摘要:翻转课堂提倡教师放开手,使学生成为课堂的主人的一种教学模式。微课是教师以视频为载体,对教学中的某一个难点或者话题进行集中剖析或者讲解。通过微课把问题解释清楚,让学生对物理学习充满兴趣,是物理教学中一种非常有效的教学手段。  关键词:微课;翻转课堂;高中物理;课后难题  一、 引言  高中物理知识对学生来说比较难懂,有的学生上课听不懂,下课也不愿意温习物理,对物理学习没有什么兴趣。还有的学生虽
中国证券市场刚满10周岁就面临严峻的国际化挑战。匆忙仓促之中还存在哪些问题,近期对外开放要做些什么事?中国证监会副主席高西庆前不久在中国证券市场10年论坛上做了简要
摘要:培养聋生的学习兴趣,是提高课堂学习效率的关键。在美术教学中,可以通过多中手段激发和培养聋生的学习兴趣。如通过创设问题情境,激发聋生学习兴趣;设置作品欣赏环节,提高聋生学习兴;凸显主体地位,让成就感激发聋生学习兴趣;运用多媒体手段,调动聋生学习兴趣;建立美术课外活动小组,培养聋生学习兴趣。  关键词:美术教学;激发;学习兴趣  心理学研究表明,兴趣是人们对事物认识和活动需要的情绪表现,是积极探