初中政治课堂中引入时政教学的策略分析

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近年来,随着我国经济社会的不断发展以及新课改的提出与深入,人们对于教育教学提出了更多新的要求及更高的标准。政治课程是义务教育中必考的科目之一,而对于学生来说初中阶段是人生观、价值观、世界观形成的重要时期。但是处于这个时期的学生往往有比较强的叛逆心理,这个时期的政治教育开展更加有困难。在教学理论和模式的创新中,教师如果能够使用不同的教学方法结合当下时事政治进行教学,就能很好激发学生学习政治的兴趣,让学生更容易接受知识,为学生树立正确的政治观、人生观、世界观、价值观打下坚实基础。着重分析探讨政治教学中引入时事政治的意义以及如何合理引入时政进行教学。对政治课堂引入时政具有一定的参考性。 In recent years, with the continuous development of economy and society in our country and the new curriculum reform put forward and deepened, people have put forward more new requirements and higher standards for education and teaching. The political curriculum is one of the subjects that must be compulsory for compulsory education. For the students, the junior middle school stage is an important period for the formation of outlook on life, values ​​and world outlook. However, students in this period tend to have more rebellious psychology, political education in this period more difficult. In teaching theory and model innovation, if teachers can use different teaching methods in combination with current political affairs teaching, they can well stimulate their interest in learning politics, make students more receptive to knowledge, establish a correct political outlook for students, Life outlook, world outlook, values ​​and lay a solid foundation. It focuses on analyzing the significance of introducing current affairs politics in political teaching and how to introduce the current politics rationally. The introduction of political class politics has some reference.
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