【摘 要】
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在传统教学观念中,教师命题是天经地义的,而学生只有做题的份儿。由于这种思想的束缚,教师绞尽脑汁命题,学生费尽心思做题;教师命题越出越难,学生做题越做越累;久而久之,学生变为做题
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在传统教学观念中,教师命题是天经地义的,而学生只有做题的份儿。由于这种思想的束缚,教师绞尽脑汁命题,学生费尽心思做题;教师命题越出越难,学生做题越做越累;久而久之,学生变为做题的机器,而且创新意识、实践能力、情感态度等方面的发展也相对滞后。
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