集团化办学模式下校企共建共享课程的探索及实践——以“计算机网络组建”课程为例

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职业教育集团化办学是职业院校、行业企业及政府等组织为实现资源共享、优势互补、合作发展而组织的教育团体。在现代学徒制的人才培养模式改革过程中,通过校企共建共享课程资源,可有效促进资源在集团内部的优化配置,不断丰富和深化集团化办学的内涵。
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