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幼儿阶段的孩子缺乏自信心,面对事物均较为好奇,但又在陌生环境中难以敢于尝试,此时教师应通过多样化的形式,帮助幼儿建立自信心,让幼儿大胆的学习和互动,当幼儿充满信心的情况下,开展幼儿相应的教育寓教于乐的施展。
幼儿教育中幼儿自信心的培养策略
【摘 要】
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幼儿阶段的孩子缺乏自信心,面对事物均较为好奇,但又在陌生环境中难以敢于尝试,此时教师应通过多样化的形式,帮助幼儿建立自信心,让幼儿大胆的学习和互动,当幼儿充满信心的情况下,开展幼儿相应的教育寓教于乐的施展。
【机 构】
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贵州省黔西市太来彝族苗族乡中心幼儿园
【出 处】
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花溪
【发表日期】
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2021年17期
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