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任何成功的方法都没有捷径,但有巧法可循,创造性阅读同样离不开方法与意识的培养。一、设身处地比如,在读“景阳冈打虎”一场景时,试想当时的情景：店家说有虎,树上告示也说有虎,庙前榜文仍说有虎,而此时景阳冈上,乱树林子,夜暮时分,常有大虫出没,
创造性阅读方法意识培养
【摘 要】
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任何成功的方法都没有捷径,但有巧法可循,创造性阅读同样离不开方法与意识的培养。一、设身处地比如,在读“景阳冈打虎”一场景时,试想当时的情景：店家说有虎,树上告示也说有
【机 构】
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重庆市大足县双塔中学
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2009年16期
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