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教师可以运用兴趣教学法,让学生在具有趣味性的教学情境中,激活学生沉睡的思维,打破原有思维的局限,增 加学生思维广度、深度和高度,提升他们运用数学知识的灵活性,让他们树立不唯书、不唯上、只唯实的科学学习理念,提升高中数学的教学质量。
浅析兴趣教学对提高高中数学教学效果的作用
【摘 要】
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教师可以运用兴趣教学法,让学生在具有趣味性的教学情境中,激活学生沉睡的思维,打破原有思维的局限,增 加学生思维广度、深度和高度,提升他们运用数学知识的灵活性,让他们树
【机 构】
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甘肃省天水市秦州区平南中学
【出 处】
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试题与研究:教学论坛
【发表日期】
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2019年23期
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