【摘 要】
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通过对湖北省荆门市和恩施土家族苗族自治州义务教育均衡发展现状的调查可以发现，近年来湖北省的义务教育办学条件、教师素质、办学质量等方面都得到了提升，但城乡学校办学条件
【机 构】
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盐城师范学院教育科学学院,湖北省教育政策研究中心
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通过对湖北省荆门市和恩施土家族苗族自治州义务教育均衡发展现状的调查可以发现，近年来湖北省的义务教育办学条件、教师素质、办学质量等方面都得到了提升，但城乡学校办学条件、师资素质、教育经费等方面依然存在着不均衡的问题。因此，解决义务教育均衡发展问题，政府应制定相应的优先发展政策，建立经费保障机制，加强教师队伍建设，使湖北省义务教育朝着更均衡的方向发展。
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