作文题目
　　阅读下面材料,按要求作文。
　　在非洲,每天早晨,羚羊睁开眼睛,所想的第一件事就是:我必须比跑得最快的狮子跑得更快。否则,我就会被狮子吃掉。而就在同一时刻,狮子从睡梦中醒来,在脑海里闪现的第一个念头是:我必须能追得上跑得最慢的羚羊,要不然我就会被饿死。于是,几乎是同时,羚羊和狮子一跃而起,迎着朝阳跑去。
　　同学们,读了上面的材料。你一定会有许多感触。生活就是这样,每当太阳升起之时,我们就应当毫不迟疑地向前奔跑。
　　请联系自己的生活实际,以“奔跑”为话题写一篇文章。要求:①题目自拟。②除诗歌文体不限。⑧字数不少于600字。④文中不出现(或暗示)真实的人名、校名、地名。
　　
　　一、审清题意,确立中心
　　
　　1.分析材料,弄清倾向
　　命题材料往往是命题者着意营造的某一种情境,只有审清了材料的思维指向,才能保证准确把握话题。从材料中可以看出,无论是羚羊,还是狮子,他们眼睛一睁就想到奔跑,为生存奔跑,为生活奔跑。我们要围绕“奔跑”这一中心,但又不能仅仅停留在“奔跑”的表层,而应该挖掘材料的深层内涵,由动物联想到人生,由奔跑联想到竞争、拼搏和奋斗。或可描摹漫漫人生旅途上的“奔跑”情景,或可展现生活道路上的“奔忙”画面,或可抒写青春花圃中熊熊燃烧的“奔放”激情,或可流露奋斗拼搏中由衷发出的“奔波”感叹。当然,你还可以纵议自己终生都要竭力“奔向”的某一个既定的生活目标、追寻的理想王国、“有奔头”的精彩人生等。
　　2.紧扣话题,拟写标题
　　(1)恰当借用材料中的原话作为标题。材料中的最后一句话“迎着朝阳跑去”就较好地揭示了话题中心,我们可以将它稍加修改作为标题《迎着朝阳跑去》,也可以稍加修
　　改《迎着朝阳奔跑》,这样既切合题意,又简明扼要。
　　(2)在话题中心词前后添加修饰语以揭示话题材深层内涵。如:
　　《奔跑人生》、《奔跑的美丽》、《生命不息,奔跑不止》和《为奔跑而生》。
　　
　　二、选择素材,构思表达
　　
　　1.搜罗古今中外“奔跑”主人事,运用细腻笔触,浓墨重彩,推出一组组生活镜头,展现“奔跑”之景,激励生活斗志。
　　(1)由“迎着朝阳跑去”马上想到“夸父逐日”的神话故事,可以用形象而精炼的语言定格夸父生命不息,奔跑不止的特写镜头。
　　(2)由“奔跑”想到“马拉松”运动。公元前490年,波斯远征军入侵希腊,在马拉松这个地方布阵的消息传到雅典后,雅典就派出一名叫裴里匹底斯的信使前往斯巴达求援。这位信使用35小时走完了150公里的路程。但是斯巴达人却说10天之后才能出兵。信使把消息带回马拉松,失去救援的雅典人背水一战,结果以少胜多打败了波斯人。这位信使带着胜利的喜讯又从马拉松跑到雅典城的中央广场(距离为42.195公里),向雅典人民高喊:“我们胜利了!庆祝吧!”随即倒地身亡。为了纪念这位信使,人们把“马拉松”作为一项固定的比赛项目,一直延续至今。
　　(3)由“奔跑”想到亚洲飞人刘翔。
　　2.聚焦于“奔跑”之情理,运用华丽语言,激情荡漾,阐发人生哲理,表达“奔跑”哲理,启迪人生思考。
　　(1)孔子为理想一生“奔跑”。
　　(2)屈原“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”
　　(3)诺贝尔、爱迪生、居里夫人等科学家为科学“奔跑”一生。
　　(4)中国工农红军为北上抗日,爬雪山,过草地,“奔跑”两万五,“莫道雄关真如铁,而今迈
　　步从头越”。
　　
　　三、写好开头,力求出彩
　　
　　简述所给材料,突出话题倾向,揭示文章中心。
　　借用格言、诗词名句、歌词来揭示中心,增添文采。
　　有一首民歌抒写人生感慨,其中几句歌词这样写道:“人生到处总奔忙,酸甜苦辣已遍尝。莫道奔忙无收获,秋风过后金菊香。”一位诗人也这样吟咏:“奔流千里狂澜起,浪啸九州天地歌。奔流一泻风云涌,去留激情天地乐。”
　　
　　四、结构严整,条理清晰
　　
　　1.可以采用总——分——总局式:①提出中心论点。②摆事实(古今中外),讲道理,证明中心论点。③联系实际,深化中心论点的结构形式。
　　2.可以采用并列式或层进式:①提出中心论点。②围绕中心论点提出分论点(或小标题)。③采用并列形式由点到面展开论证,或逐层深入,层层推进。
　　当然,“文无定法”,我们只要抓住了“奔跑”的话题和材料精髓,就能纵横驰骋,凸显激情,成就华章。
　　
　　(责任编辑 吕 行)