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《在烈日和暴雨下》不仅刻画了祥子,而且还描写了另一个人物——坐车人。准确把握作品对坐车人的刻画有助于我们更深刻地理解小说的主旨。本文试就坐车人的形象、作者刻画坐车人的意图及方法略作分析。
1.作者先描述了烈日的毒及祥子在烈日下拉车所受的煎熬,然后运用细腻的笔触描写了天气由晴到雨的变化过程,向人们展示了暴雨的肆虐。接着,文章再写祥子顶风冒雨拉车的情形:“祥子的衣服早已湿透”,“头发已经全湿”,“湿裤子裹住他的腿”,“他不能抬头,不能睁眼,不能呼吸,不能迈步”,“想跑,水裹住他的腿”,“他就那么半死不活地,低着头一步一步地往前拽”。祥子此时拉车的艰难可想而知。而坐车人呢?“仿佛死在了车上,一声不出地任凭车夫在水里挣命。”显然,在这电闪雷鸣、风狂雨暴的境况之下,坐车人丝毫都不为拉车的着想,似乎外面的狂风暴雨与自己全然无关,任凭天气的恶劣,他坐在车里依然纹丝不动。一个“死”字将坐车人的冷酷无情暴露无遗。后来,在暴风雨中挣扎了半天的祥子在雨小些后,请求坐车人让车停下来歇歇,避避雨再走。此时,稍有同情心的人都会同意的,但这位“坐车人”竟又跺脚又喊叫,这一“跺”一“喊”刻画出其不仅十分恼怒,而且用命令的口吻阻止祥子停车,以反问语气斥责祥子。因而既进一步表现了坐车人的冷酷无情,同时坐车人的粗暴蛮横也暴露无遗。
而更令人愤懑的是,当祥子终于将车拉到后,“坐车的人连一个铜板也没多给”。这一行为使坐车人的冷酷自私、毫无人性昭然若揭。扪心自问,车夫可是冒着狂风暴雨一步一步地将车拉到终点的,只要稍有一点怜悯之心的人都不会如此吝啬。
以上的描述反映出拉车人与坐车人之间的矛盾冲突:拉车的一步步往前拽——坐车的任凭车夫在水里挣命;拉车的请求避雨——坐车的跺脚呵斥;拉车的拼了命拉到目的地——坐车的一分也不多给。无疑,坐车人是与拉车人相对立的。作者正是将人物放在这特定气候、特殊环境所构成的尖锐冲突中加以刻画的,简单的几笔,便使一个冷酷无情、毫无同情心的坐车人形象凸现在读者面前。
2.对坐车人的描写既是情节发展的需要,也是刻画主人公祥子的需要。
小说是通过祥子在烈日和暴雨下拉车的痛苦遭遇来刻画祥子的,既然是拉车的便应有坐车人,假如只写祥子如何在烈日和暴雨下拉车,而不写坐车人,那就显得不真实了。因此对坐车人的描写是情节发展的必然。
如前所述,坐车人对祥子的冷酷无情反映出了当时社会两个阶级的对立。通过对坐车人的描写交代了人物生活的社会背景,祥子生活在这样冷酷无情的氛围中,其命运的悲惨是必然的。这就从另一个角度揭示了祥子等穷苦百姓命运悲惨的原因——阶级压迫与剥削。如果说烈日和暴雨等自然因素给人们带来了不幸,那残酷的阶级压迫与剥削才是造成人民群众痛苦的真正根源。假如没有对坐车人的冷酷无情的描写,那么主人公祥子所处的社会环境就不清楚,对祥子的性格的表现就显得虚弱无力,作品的主题也就缺乏深度了。
综上所述,坐车人是作者精心设置的一个重要人物。乍看起来,作品对坐车人只是轻描淡写,但实际上一言一行都颇具匠心、恰到好处,不仅推动了情节的发展,烘托了主要人物,还丰富和深化了小说的主题。
(作者单位:东台市三仓镇中学)
1.作者先描述了烈日的毒及祥子在烈日下拉车所受的煎熬,然后运用细腻的笔触描写了天气由晴到雨的变化过程,向人们展示了暴雨的肆虐。接着,文章再写祥子顶风冒雨拉车的情形:“祥子的衣服早已湿透”,“头发已经全湿”,“湿裤子裹住他的腿”,“他不能抬头,不能睁眼,不能呼吸,不能迈步”,“想跑,水裹住他的腿”,“他就那么半死不活地,低着头一步一步地往前拽”。祥子此时拉车的艰难可想而知。而坐车人呢?“仿佛死在了车上,一声不出地任凭车夫在水里挣命。”显然,在这电闪雷鸣、风狂雨暴的境况之下,坐车人丝毫都不为拉车的着想,似乎外面的狂风暴雨与自己全然无关,任凭天气的恶劣,他坐在车里依然纹丝不动。一个“死”字将坐车人的冷酷无情暴露无遗。后来,在暴风雨中挣扎了半天的祥子在雨小些后,请求坐车人让车停下来歇歇,避避雨再走。此时,稍有同情心的人都会同意的,但这位“坐车人”竟又跺脚又喊叫,这一“跺”一“喊”刻画出其不仅十分恼怒,而且用命令的口吻阻止祥子停车,以反问语气斥责祥子。因而既进一步表现了坐车人的冷酷无情,同时坐车人的粗暴蛮横也暴露无遗。
而更令人愤懑的是,当祥子终于将车拉到后,“坐车的人连一个铜板也没多给”。这一行为使坐车人的冷酷自私、毫无人性昭然若揭。扪心自问,车夫可是冒着狂风暴雨一步一步地将车拉到终点的,只要稍有一点怜悯之心的人都不会如此吝啬。
以上的描述反映出拉车人与坐车人之间的矛盾冲突:拉车的一步步往前拽——坐车的任凭车夫在水里挣命;拉车的请求避雨——坐车的跺脚呵斥;拉车的拼了命拉到目的地——坐车的一分也不多给。无疑,坐车人是与拉车人相对立的。作者正是将人物放在这特定气候、特殊环境所构成的尖锐冲突中加以刻画的,简单的几笔,便使一个冷酷无情、毫无同情心的坐车人形象凸现在读者面前。
2.对坐车人的描写既是情节发展的需要,也是刻画主人公祥子的需要。
小说是通过祥子在烈日和暴雨下拉车的痛苦遭遇来刻画祥子的,既然是拉车的便应有坐车人,假如只写祥子如何在烈日和暴雨下拉车,而不写坐车人,那就显得不真实了。因此对坐车人的描写是情节发展的必然。
如前所述,坐车人对祥子的冷酷无情反映出了当时社会两个阶级的对立。通过对坐车人的描写交代了人物生活的社会背景,祥子生活在这样冷酷无情的氛围中,其命运的悲惨是必然的。这就从另一个角度揭示了祥子等穷苦百姓命运悲惨的原因——阶级压迫与剥削。如果说烈日和暴雨等自然因素给人们带来了不幸,那残酷的阶级压迫与剥削才是造成人民群众痛苦的真正根源。假如没有对坐车人的冷酷无情的描写,那么主人公祥子所处的社会环境就不清楚,对祥子的性格的表现就显得虚弱无力,作品的主题也就缺乏深度了。
综上所述,坐车人是作者精心设置的一个重要人物。乍看起来,作品对坐车人只是轻描淡写,但实际上一言一行都颇具匠心、恰到好处,不仅推动了情节的发展,烘托了主要人物,还丰富和深化了小说的主题。
(作者单位:东台市三仓镇中学)